Ergoterapi

Ülkemizde yeni gelişmeye başlayan bir rehabilitasyon yaklaşımıdır. Dünya sağlık örgütünün ergoterapi ile ilgi tanımı şöyledir:

‘Ergoterapi, anlamlı ve amaçlı aktivitelerle sağlığı ve refahı geliştiren kişi merkezli bir sağlık mesleğidir.’

Ergoterapide temel hede; öğrenmenin temelini sağlayarak günlük yaşam aktivitelerinde bağımsızlık sağlamaktır. Günlük yaşamdaki aktivitelerde bağımsızlığı sağlayarak yaşama dâhil olmaya olanak sağlamaktır. Asıl amacımız anlamlı ve amaçlı aktivitelerle bireyin mevcut potansiyelini üst düzeye taşımak, günlük yaşam aktivitelerinde kullanır hale getirmek, günlük yaşam aktivitelerindeki kısıtlılığını gidermektir.

Ergoterapinin rehabilitasyon temelinde bireyin yaşamşndaki aktiviteler vardır. Ergoterapist bireyin yaşamşnda zorlandığı aktiviteleri değerlendirir kişiye özel müdahale planı oluşturur.

ÇOCUKLARDA ERGOTERAPİ

Çocuklarda ergoterapi öğrenmenin temellerini oluşturarak yaşama aktif katılımını sağlamaktır. Çocuklarda ergoterapi uygulamalarını yaşamdaki en önemli aktivitelerin biri olan oyunla sağlanmaktadır.

Çocuklarda ergoterapi uygulamaları, aktivite içinde müdahale ile potansiyel yetenekleri keşfedebilmesi ve kullanabilmesine olanak sağlar

Ergoterapistler çocuklarda normal gelişimi engelleyebilecek duyusal, algısal, motor, bilişsel, psikolojik ve psikososyal faktörleri değerlendirerek müdahale planını oluşturur.

Ergoterapi müdahaleleri neleri içerir?

Duyu bütünleme

Dikkat ve odaklanma eğitimi

Visuel spatial perception (mesafeleri ayarlama yeteneği)

Bilateral motor kordinasyon

Vücut imajı eğitimi, beden kontrolü, bedenini ortama göre ayarlama(regulasyon),vücudunu kordineli kullanma

Oculer motor aktiviteleri( okuma hızı, derinlik algısı, görsel işlemleme, görsel takip sisteminin alt temelini oluşturan aktiviteler)

Bilişsel gelişim için yüksek işlevli aktiviteler

İnce motor ve kaba motor eğitimi( zayıf el becrileri, denge, kordinasyon aktiviteleri içerir)

Oyun becerilerinin gelişimi

İletişim ve sosyal beceri eğitimi